A fisioterapia infantil envolve a prevenção, avaliação, diagnóstico e tratamento de diversas condições como atrasos no desenvolvimento, paralisia cerebral, distrofia muscular, espinha bífida, torcicolo e outros distúrbios neuromusculares ou musculoesqueléticos, podendo atuar também na reabilitação.
A psicologia infanto juvenil tem como objetivo auxiliar a criança e o adolescente a ter um desenvolvimento saudável tanto em aspectos emocionais e sociais, quanto em aspectos cognitivos e ambientais, auxiliando crianças e adolescentes a se relacionarem bem consigo mesmos e com outras pessoas.
O fonoaudiólogo é o profissional que vai auxiliar a criança a ter uma comunicação funcional através da fala, escrita, leitura e comunicação não verbal (compreensão de expressões faciais, por exemplo) além de atuar em funções auditivas e articulatórias da fala e dos sistemas miofuncional, orofacial, cervical e de deglutição.
Sabendo que a alimentação interfere diretamente nos aspectos físico, mental e emocional das crianças, incentivar bons hábitos alimentares durante a infância torna-se fundamental para o desenvolvimento de indivíduos saudáveis.
O acompanhante terapêutico ou AT, é um profissional que atua como mediador social auxiliando nos processos de inclusão e interação social, aprendizagem, desenvolvimento de competências e habilidades e autonomia.
A Terapia Ocupacional é a área da saúde responsável por promover a autonomia, e vai atuar diretamente na funcionalidade do indivíduo, com atividades de vida diária, como: escovar os dentes, pentear os cabelos, se vestir, se alimentar e etc.
O papel do psicopedagogo é atuar de forma estratégica na investigação, prevenção e intervenção dos distúrbios, dificuldades e transtornos de aprendizagem. Unindo conhecimentos da Psicologia e da Pedagogia, o profissional analisa como o indivíduo aprende, identificando as barreiras cognitivas, emocionais, pedagógicas ou sociais que interferem na aquisição do conhecimento.
A Neuropsicologia Infantil estuda o modo como o funcionamento do cérebro impacta as áreas comportamentais, cognitivas e psicossociais das crianças. Por meio de avaliações é possível identificar necessidades específicas como: déficits e distúrbios, questões no sistema nervoso central, dificuldade de aprendizagem e até mesmo algum transtorno, para que seja fornecido o acompanhamento adequado.
O psicomotricista infantil trabalha a relação das funções motoras com as funções psíquicas, ou seja, a relação entre corpo e mente. De acordo com Associação Brasileira de Psicomotricidade, há influência entre motricidade, pensamento e emoção, portanto o movimento do corpo estaria integrado com as experiências, sendo influenciado tanto por fatores internos quanto externos.